2024年信息技术教学总结[精]

2024年信息技术教学总结[精] 信息技术教学总结1（约2465字）　　本期我任教高三信息技术课，信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。但在高中阶段如何将信息技术课开得有声有色，让学

2024年信息技术教学总结[精] 信息技术教学总结1（约2465字） 本期我任教高三信息技术课，信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所 使用。但在高中阶段如何将信息技术课开得有声有色，让学生能学有所得、学有所用，是我 本期一直思考和探究的音标题，如今已较圆满地完成了这一任务，现就我这一学期以来所获 得的经验和体会总结如下： 怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，这是开始上课 前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。 1、揭开神秘的面纱。 对学生来说，信息技术课是一个陌生学科，大多学生有很大的神秘感。首先我们注意帮 助学生揭开“信息技术”这个神秘的面纱，让学生沿着正确的轨道去汲取新鲜的知识。这样 我们从开始的教学中首先把信息技术从“原始——>先进”的发展过程给学生讲清，让学生 了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简单落后的信息 技术，上升到了解当今最先进的信息技术。 这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深刻的认识。攻破了这一难题，顺理成 章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，逐渐讲到当 今处理信息的最先进的工具——计算机。提到计算机，学生就不那么陌生，引导他们回答在 哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的发展过程，从 原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能，让学生清楚的知道计算 机的基本结构的演变和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度，继而从心 里佩服这个先进的产物，逐渐开启好奇之门。有了这些基础，接下来的工作就很容易做了， 讲述计算机中的信息是怎样表示的;计算机是怎样处理信息的;信息技术中的几个热点问题 及计算机的安全问题等等。 2、登堂入室。