《找骆驼》教学设计三

《找骆驼》教学设计三学习目标①正确、流利，有感情地朗读课文。②通过学习，感悟在生活中，只要用心观察，认真思考，就会有所发现的道理。课前准备师生分头搜集一些测试观察能力的图片，也可制成多媒体课件。谈话导