数的大小比较说课稿

数的大小比较说课稿数的大小比较说课稿　　今天我给大家说课的题目是《数的比较大小》，我从教材、教学流程、教法、学法、板书设计、学习评价四个方面来谈一谈。　　一、说教材　　1、教学内容：义务教育课