小学文明就餐评比细则范本

小学文明就餐评比细则范本第一章：总则为了促进小学生的文明就餐行为，培养他们良好的饮食习惯和社交礼仪，特制定本评比细则。本细则适用于全校所有学生，希望通过评比活动，激发学生们养成文明就餐的意识，提高他们

小学文明就餐评比细则范本 第一章：总则 为了促进小学生的文明就餐行为，培养他们良好的饮食习惯 和社交礼仪，特制定本评比细则。本细则适用于全校所有学生， 希望通过评比活动，激发学生们养成文明就餐的意识，提高他们 的自律和团体协作精神。 第二章：评比标准 1. 就餐秩序：评比对象就餐时是否排队有序、安静就座，是 否有推搡、喧哗等不文明行为。 2. 餐具使用：评比对象是否使用餐巾纸擦嘴，咀嚼完毕后将 餐食残渣放入垃圾桶，用餐时是否用勺子、筷子等合适的餐具。 3. 就餐态度：评比对象是否主动给老师、同学倒水，主动帮 助残疾同学服侍食物，是否食量适当，避免剩饭剩菜。 4. 社交礼仪：评比对象就餐时是否保持文明用语，是否尊重 他人，不干扰他人用餐，是否与同学分享食物。 5. 餐后整理：评比对象在就餐结束后是否将餐具归还指定位 置，是否将自己的用餐区域收拾整洁。 第三章：评比程序 1. 评比范围：评比范围包括全校所有学生，将学生分为若干 个班级进行评比。 2. 评比频次：评比活动每学期举办一次，共计两次。 3. 评比计分：每项评比标准设定相应的分值，根据学生在每 第1 页共 4页