小学数学教师减负要求分析论文

小学数学教师减负要求分析论文　1.提高自身素养　教学是否成功，起主要作用的是教师的业务素质。其中教师的教育理念对教学起着指导作用，要实施减负，教师首先要转变观念。只有通过学习先进的教学理念和教学

小学数学教师减负要求分析论文 1.提高自身素养 教学是否成功，起主要作用的是教师的业务素质。其中 教师的教育理念对教学起着指导作用，要实施减负，教师首 先要转变观念。只有通过学习先进的教学理念和教学方法才 能将减轻学生课业负担的想法落在实处。在平时的工作中应 合理安排时间，为自己空出进行专业深造的机会，通过对自 身专业知识的提升，学会更好的教学方式，从而最终达到教 书育人的目的。在具体的实践中，可参照以下两点： （1）加强对基础教育课程改革的目标以及新型的教学 观、教师观、学生观等重要概念的学习，并要做到深刻理解 其内涵，让新课程理念为减负提质的实施导航。基础教育课 程改革的目标解决了“教育应该培养什么样的人”的问题， 是我们教师实施教育教学的指明灯，指明了我们的努力方向。 新的教学观认为:教学的目的在于促进学生全面、和谐、主动 的发展，学生的发展是课程实施的目的，不同的教学价值观 会产生不同的结果。在传统的教师观、学生观教学中，教师 对教育价值的选择停留在学生的考分上，这种价值观支配下 的教学行为、言语必然导致学生被动接受知识和多做练习题， 这样，虽然学生分数考得高，但学生牺牲的是健康和快乐， 学生处于被动学习的地位，而我们的教学只是培养了一批又