课文《散步》教学反思范文

课文《散步》教学反思范文 　本课课前进行了精心地准备，安排了一整体感知，二朗读感悟，三美语品悟，将课堂时间留给学生， 在完成第一环节后，感到还满意，初读整体感知，学生简短的语句概括了本文讲了什么事？

课文《散步》教学反思范文 本课课前进行了精心地准备，安排了一整体感知，二朗读感 悟，三美语品悟，将课堂时间留给学生，在完成第一环节后，感到 还满意，初读整体感知，学生简短的语句概括了本文讲了什么事？ （一家四口，在春天的田野上散步。）人物，时间，地点，事件均 有。 紧接着让学生说出“你感受到这是一个怎样的家庭？”（用词 语）学生很踊跃，纷纷举手：和美、和美、温馨、尊老爱幼、互相 体谅、宽容忍让，我肯定了同学们的感受，随后是主体讲解“分 歧”，解决分歧，所得感悟。（就同学们所说的和美，和睦，温馨 顺势而引。）就是这么温馨的家庭也有分歧，那么分歧是什么？又 是怎样解决的？从解决的过程中尼感悟到什么？（真是一石激起千 层浪，学生很认真地读书去找寻答案。）这些都不难，很快解决 了。但仍是孤立地解读文本，没能很好地拓展。第三环节是进行语 言赏析，在体会语言美的基础上感受文中的脉脉亲情。 总之，此文环环相扣，缓缓流淌，虽没有跌宕起伏的高潮环 节，但也不失清新之美。别有一般滋味在其中。 模板,内容仅供参考