人教版小学二年级上册语文风娃娃教学设计

人教版小学二年级上册语文风娃娃—教学设计 风娃娃—教学设计 教学目标：　　　知识与技能：会认”抽、续”等8个生字，认识多音字”转”，会写”吸、极”两个生字，能正确朗读1-3自然段。　　　过程与方

人教版小学二年级上册语文风娃娃—教学设计 风娃娃—教学设计 教学目标： 知识与技能：会认”抽、续”等8个生字，认识多音字”转”，会写”吸、 极”两个生字，能正确朗读1-3自然段。 过程与方法：通过交流识字方法让学生展示识字成果，体会识字的快乐。 情感、态度、价值观：通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。 教学过程： 一、导入新课 1、教师出示风车问学生，你们知道这是什么？（风车） 2、怎样才能使风车转起来？（吹一下，有风） 3、只要有风，风车就能转动，多么神奇的风呀，这节课我们一起来学习16、 风娃娃 （注意娃娃要读轻声，再来读一次） 二、初读课文 想了解”风娃娃”吗，那就用自己喜欢的方式读读课文，碰到不认识的字就请 教书中的枫叶老师或者同桌的小朋友，读完之后同桌互相交流自己学会的生字。 三、学习生字 1、现在我们请小老师们教我们认读生字吧。 2、出示课件，交流识字方法 刚才你们是怎么学会生字的，把你好的识字方法告诉大家吧。 只要我们掌握识字的方法，我们就能很快地掌握生字。