在“对话”视域下的语文探究式阅读教学研究的综述报告

在“对话”视域下的语文探究式阅读教学研究的综述报告随着语文教学理念的更新和变革，探究式阅读教学越来越受到教师和学生的重视。对话作为人类沟通交流的基本方式，也成为探究式阅读教学中重要的视域之一。本文将从