浅谈音乐课堂如何渗透德育教育

浅谈音乐课堂如何渗透德育教育 优良的品质对于一个人的一生来说，仿佛是体内流淌的血液，有着它自己的运行轨道和方向。但是优良的品质并不是与生俱来的，它需要后天的不断培养和塑造，这就无可厚非地关系到了

14 第页共页 浅谈音乐课堂如何渗透德育教育 优良的品质对于一个人的一生来说，仿佛是体内流淌的血液，有 着它自己的运行轨道和方向。但是优良的品质并不是与生俱来的，它 需要后天的不断培养和塑造，这就无可厚非地关系到了德育教育。前 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“对艺术，特别是对音乐，道德内 容是其灵魂，是其存在的意义。学校音乐课的一切形式都应当旨在发 展学生的精神生活，帮助他们认识世界，形成他们的世界观，提高他 们的道德水平。”由此可见，音乐教育与品德教育二者是密不可分的。 作为一名音乐教师，怎样在音乐教学中渗透德育教育呢？ 多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，现就根据我的 教学体会谈谈以下几点肤浅的观点。 一、通过欣赏教材中的民族歌曲，向学生进行爱国主义教育，培 养他们良好的道德情感。 音乐教育主要是通过音乐的艺术形象来感染和教育学生，音乐教 育必须围绕所揭示音乐的艺术形象，使学生理解和感受。教师要注意 抓住作品的音乐形象，展示它丰富的内涵，达到寓教于乐、寓教于理 的目的。我的音乐第一课是固定的内容――《国歌》教学。首先出示