《有括号的混合运算（例4）》教案设计

《有括号的混合运算（例4）》教案设计教学内容：有括号的混合运算（例4）年级：四年级 主备教师:XX 教学目标：.通过探究，进一步掌握有括号的混合运算的运算顺序。.经历解决问题的过程，体验演绎推理、归纳