部编教材二年级下册《神州谣》教学设计

《神州谣》教学设计【学问技能】.指导学生相识“谣” “涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字。.接着学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。【过程与方法】细致视察图画，能把图上描绘的景物物同所学的