《得道多助,失道寡助》教案设计[修改版]

第一篇：《得道多助,失道寡助》教案设计《得道多助，失道寡助》教案设计 教学目标知识目标 ．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。3．背诵两篇短文，