二年级的学结

二年级的学结二年级的学结时间转瞬即逝，现在已经开始大三新学期的学习和生活，特别有必要总结下我的大二生活，从而从中汲取教训，学习经验，为我以后的学习生活奠基基础。大二学年学到了些专业基础知识，但是总

二年级的学结 二年级的学结 时间转瞬即逝，现在已经开始大三新学期的学习和生活，特 别有必要总结下我的大二生活，从而从中汲取教训，学习经 验，为我以后的学习生活奠基基础。 大二学年学到了些专业基础知识，但是总觉得自己在初步学 习阶段没能好好把握住自己学习的机会，将知识点掌握吃透， 将解决问题的方法予以总结和概括，没有学到的问题的精髓 ——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。 大学的学习是从知识点到解决问题的方法再至思想提升这 三个层次方面的学习和提升。 大二学年对知识的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂 得了什么叫大学的期末考试，那就是单靠最后在学习上花费 点时间就可以顺利通过的考试。原来一直深信“大学期末考 试成绩高的学生就一定比那些考的差的同学学的好”，后来 我发现自己是错误，别人有平常认真抓学习，为的是学到知 识，只是说考前他没有专门为应付考试而浪费时间复习罢了， 对于期末考试这种低水平的考试根本都不能反映出一个人 在大学学习掌握知识的水平，它只能作为衡量你在大学期间 是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确