二年级数学下册 一 除法 1

搭一搭 (一)教学反思1.充分利用学具让学生先动手摆，在摆的过程中形成有“剩余”的表象，再在此基础上逐步建立余数、有余数除法的概念。2.在小组活动的基础上，引导学生了解在生活中有很多把一些物品平均分后