人教版小学数学三年级上册《倍的认识》观课报告

倍的认识观课报告观课点1：时间分配观课人：李玲 李国荣 吴凤丽1、问题引入环节用时：5分钟   2、探索交流解决问题环节：（1）倍的概念自我建模过程（红萝卜和胡萝卜的关系）用时：8分钟（学生圈