幼儿园中班《变成一样多》数学教案

幼儿园中班《变成一样多》数学教案 幼儿园中班《变成一样多》数学教案 　作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是

幼儿园中班《变成一样多》数学教案 幼儿园中班《变成一样多》数学教案 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择 和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应 该怎么写？以下是精心的幼儿园中班《变成一样多》数学教案，希 望对大家有所帮助。 1、理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与 实物数量相符。 2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性 5、有兴趣参加数学活动。 小动物过生日情景PPT，小刺猬背果子幼儿操作卡人手一张。 人手一只红色水彩笔。 1、手指游戏：伸手指师：小朋友们好，今天我们来玩一个关于 数字的手指游戏。首先，我们看看自己一只手上有几个手指?(5)老 师一边念儿歌，说到“伸出你的手指来”的时候，小朋友就伸出手 上的手指，随便伸几个都可以。 师和孩子一起玩，当孩子都伸出手后，师挑选比自己伸的多的 孩子上来，请小朋友想一想，两个人的手指要变得一样多，老师该 怎么办。(渗透用“添上”的方法解决“变成一样多”的问题。) 2、复习数字教师出示数字卡片，幼儿说说这个数字能代表什 么。(5只小鸭子、6张桌子……) 3、展示小兔、小狗、小猫过生日的PPT情景(1)根据小动物身 上的点数，确定小动物几岁了。(复习点和数的对应)(2)小动物过生