好口才从孩子抓起

好口才从孩子抓起　孩子说话能力的形成一般都要经过“愿说—敢说—会说—善说”这四个发展阶段，我们必须遵循这条规律，扎扎实实地抓好说话训练。　孩子学习口才阶段1诱发兴趣，使孩子愿说　一个人只有在

好口才从孩子抓起 孩子说话能力的形成一般都要经过“愿说—敢说—会说 —善说”这四个发展阶段，我们必须遵循这条规律，扎扎实 实地抓好说话训练。 孩子学习口才阶段1诱发兴趣，使孩子愿说 一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候，“话匣子” 才能打开。为此，我们应运用生动活泼、灵活多样的办法， 来开启孩子之口。如，开展“一分钟讲话”活动，让孩子讲 报刊上读到的消息，广播里听到的新闻，电视中看到的镜头， 街头巷尾碰到的新鲜事等，孩子便兴趣盎然，侃侃而谈。 孩子学习口才阶段2消除顾虑，使孩子敢说 有些孩子开始有了说话的兴致，但因缺乏说话的勇气， 还是不敢张嘴。针对这种情况，我们应反复强调，当众说话 可以得到锻炼的机会，还可以互相交流。出现问题可以得到 及时纠正，指出在训练说话的过程中，说得不对，说得不好 都是正常现象，家长绝不批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用 是巨大的，孩子逐渐开始无所顾忌地表达自己的真情实感。 孩子学习口才阶段3指导方法，使孩子会说