幼儿园教师中班教育随笔《特殊功能的车》

幼儿园教师中班教育随笔《特殊功能的车》　　情况描述：(包括教师的提问、策略以及幼儿的反应与跟进措施)　　师带领幼儿模拟开汽车进入活动室。　　1、师提问：你开的是几个轮子的什么车　　幼儿回答：我开的是两