关于《鱼游到了纸上》的教学设计

关于《鱼游到了纸上》的教学设计 　　1、体会文章的思想感情，感受青年做事专注、忘我的品质。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、学习作者观察和描写人物的方法。 　　通过读、讨论来理解青年的特别与专注。