苏教版三年级上册数学教案 比较数的大小 1

比较数的大小第24页上的例题及想想做做1-8教学目标1.通过解决实际问题，使学生自主探索出万以内数的大小比较的方法。2.使学生学会用“＜”或“＞”来表达比较结果。感受符号化思想。3.培养学生从现实情景