教学反思朗读指导不到位201312

教学反思 朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言靠感受和积累，朗读就是对语言的直接感受，文章中准确生动形象的语言必须通过朗读才能更充分的体现出来，在上学期的教学中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗