幼儿园小班音乐优质课打电话教案反思

幼儿园小班音乐优质课打电话教案反思这是幼儿园小班音乐优质课打电话教案反思，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。2.使幼儿喜欢音乐活动

幼儿园小班音乐优质课打电话教案反思 这是幼儿园小班音乐优质课打电话教案反思，是优秀的小班音乐 教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1. 通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。 2. 使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。 3. 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯 4. 初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备：玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。 活动过程： . （一）通过情景表演，引起幼儿兴趣 1. 教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小娃娃），对！ 她叫豆豆。教师再从身后取出一个，这个呢，叫点点。今天，豆豆和 点点来到了我们班，看看他们今天发生了什么呢？ 2. 教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。 一天，豆豆在家里，觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的 点点，然后她就给点点打了个电话。 豆豆：喂喂喂，你是点点吗？ 点点：哎哎哎，我是点点啊。 豆豆：点点，点点，你在干什么呢？ 点点：豆豆，豆豆，我在幼儿园呢！ 3. 教师提问：小朋友们有没有看到豆豆和点点在干什么呢？（打 1