《今生今世的证据》教案

教案《今生今世的证据》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入诗人江河的生平简介，激发学生对诗文《今生今世的证据》的阅读兴趣。1.1.2引导学生思考人与自然、人与土地的关系，理解诗文的主题。1.