小班教案教案模板5篇

小班教案教案模板5篇　小班教案教案篇1　一、情况分析　娃娃家是小班幼儿最喜爱、也是最为熟悉的主题。但是随着小班幼儿生活经验丰富和能力的提高，其游戏的水平也在日益提高，逐渐有了超出娃娃家范畴的

小班教案教案模板5篇 小班教案教案篇1 一、情况分析 娃娃家是小班幼儿最喜爱、也是最为熟悉的主题。但是 随着小班幼儿生活经验丰富和能力的提高，其游戏的水平也 在日益提高，逐渐有了超出娃娃家范畴的游戏主题和情节， 如有的抱着宝宝到阳台上观赏自然角的花草动物；有的进入 别的娃娃家做客人；有的拎着篮子往返与娃娃家和玩具柜之 间，“我去买米”“我去买菜”，玩具柜成了现实中的菜场…… 说明 游戏水平是幼儿身心发展水平的反映，创设符合幼儿身 心发展水平的适宜环境条件，满足幼儿游戏的兴趣和需要是 教师观察指导游戏的关键。 二、游戏要求 鼓励幼儿产生新的角色行为，大胆提出新主题。 三、游戏准备