小学音乐教师上学期教学总结

小学音乐教师上学期教学总结感悟音乐教学的实用、实效“音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人”。作为基础音乐教育的实施者，我们音乐老师的任务不仅仅在于教唱几首歌，而更重要的在于培养学生对音乐的兴趣爱好，提

小学音乐教师上学期教学总结 感悟音乐教学的实用、实效 “音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人”。作为基础音乐教 育的实施者，我们音乐老师的任务不仅仅在于教唱几首歌，而更重要 的在于培养学生对音乐的兴趣爱好，提高他们的审美能力。这里最重 要的是如何教的问题，不单是一两节课要上的如何精彩，而是要长远 发展和整体去规划，小学音乐课课时并不多，我们更应该懂得根据我 们学生的实际，运用科学的方法，让学生对音乐课保持渴望的激情， 让音乐真正走进学生心里，启发学生感受音乐的美，进行想象和美的 再创造，以达到育人的目的。 下面是我本人在这个学期进行音乐教学或参加教研活动后的一些 感悟。 一、 二三六年级教学抓重点“发现实效”。 1、结合校本培训 中的“和美课堂”继续落实“评价美”、“追求美”。 每节课我们都要组织学生对课堂进行评价，好的评价不仅要求评 价本身具有语言美、听觉美，更要注重评价是否建立在促进师生共同 发展的基础上。特别是教师对学生及课堂的评价，非常重要！例如： 二(2)班的刘旭阳、方佳锋；二(1)班的梁天放；二(3)班的纪晓洁、刘 秉萤等。这些学生上课都非常好动，个性很强！以前上课总觉得他们 好想存心在捣乱似。你在学生面前批评他们只会起到反作用，我们老 师首先要多关注他，每节课尽量安排他发言或帮忙做一些事情，不失 时机地鼓励、表扬肯定一下他们。即使学生老毛病重犯，也不要在课 堂上粗暴地训斥他们，而是婉转，上课还要注意那些问题，他们还是 第1页共4页