新课程激励发展性教育评价实践的研究课题结题报告
《新课程激励发展性教育评价实践研究》课题结题报告三明九中《新课程激励发展性教育评价实践研究》课题江振武 林晴岚执笔一、研究提出的背景与价值当前,我国教育在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出“