美术心得之高中美术鉴赏教学

美术论文之高中美术鉴赏教学 　　白海　　[摘要]：艺术教学愈完善，人们的精神境界就愈高尚，教育才能全面完整的发展。　　[关键词]：美术鉴赏、感性、情感、生命　　新课程理念注重“以人为本”，注重每个学生

美术论文之高中美术鉴赏教学 白海 [摘要]：艺术教学愈完善，人们的精神境界就愈高尚，教育才 能全面完整的发展。 [关键词]：美术鉴赏、感性、情感、生命 新课程理念注重“以人为本”，注重每个学生的参与和发展。 新课程理念的提出是对传统美术鉴赏教学的颠覆。新课程倡导的自主、 合作、探究的教学方法，作为一种理念指导着教师的教学。基于此，本 人谈谈在新课程理念下对中学美术鉴赏课程教学的一些思考。 一、美术鉴赏是偏重于感性的教育 现代教育是以促进学生的全面发展、整体发展作为目标。作为 这样一种完整的教育应当既包括理性方面的教育，同时也包括培养促进 人的感知、想象、情感、直觉能力发展的感性方面的教育。高中美术鉴 赏课作为学校实施美育的重要途径之一，是一种感性与理性相结合，理 智与情感相协调的教育，但与其他教育形态相比，又是一种偏于感性的 教育。美术鉴赏通过美术作品自身的美的号召力、感染力，从感性入手 通过宣泄、引导、升华感性来影响、教育人。在高中生面临沉重的高考 压力，应试教育的情况下，学生通过美术这种感性的学习，可以有效地 避免理性思维造成的伤害，有利于学生身心健康的成长，对左右脑的均