《藏在哪里了》教案设计与反思

《藏在哪里了》教案设计与反思　　活动意图：　　由于小班幼儿的语言发展特点，对画面主要内容的完整表述以及多幅图连贯讲述存在困难。于是开展了此次活动《藏在哪里了》，通过观察画面，运用新的讲述方法学习完整连