幼儿园大班数学教案《扑克牌王国》

幼儿园大班数学教案《扑克牌王国》 幼儿园大班数学课教案《扑克牌王国》 设计意图： 大班幼儿对扑克牌应当是比拟熟识的，他们会一些比拟简洁的扑克牌嬉戏，但假如让幼儿把扑

幼儿园大班数学教案《扑克牌王国》 幼儿园大班数学课教案《扑克牌王国》 设计意图： 大班幼儿对扑克牌应当是比拟熟识的，他们会一些比拟简洁的扑克牌 嬉戏，但假如让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来，幼儿们对此学问 阅历还比拟零散，需要我们教师给与指导和提升。同时通过扑克牌的分类、 配对、比大小、自编加法应用题等的小嬉戏，不仅可以增进幼儿学习的兴 趣，同时也可以拓展幼儿的数学阅历，让幼儿初步理解和把握自编加法应 用题，进展他们的思维力量。《纲要》中指出：训练内容的选择，既要适 合幼儿的现有水平，又要有肯定的挑战性。而扑克牌是幼儿生活中比拟常 见的，又是简单找到的材料，从中挖掘数学学习的元素，也符合了纲要中 提到的，教学内容既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 又要有助于拓展幼儿阅历和视野的原则。 活动目标： 1.通过玩扑克牌的嬉戏，复习分类、排序、比大小，5以内的组成和 分解。 2.让幼儿初步理解和把握编加法应用题的要求，尝试依据图中事情进 展的挨次和相关数量学会口编5以内加法应用题。