小学高年级学生挫折承受力现状及培养研究的中期报告

小学高年级学生挫折承受力现状及培养研究的中期报告一、研究背景挫折是人类生活中不可避免的部分，特别是对于小学高年级学生来说，在学习和个人生活中面临的挫折可能更加突出。因此，培养小学高年级学生的挫折承受力