1.3青春的邀约教案

第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1教学分析教学目标】知识目标了解青春期的些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的些心理矛盾和心理特征能力目标能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变

第一课青春的邀约 第课时悄悄变化的我 1 教学分析 1 教学目标】 了解青春期的些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的些心理矛盾 知识目标 和心理特征 能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉 减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发 能力目标 展 情感'态度与价值 正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑， 观目标 正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来 【重点难点】 教学重点：教学难点： 让学生体验青春期的心理和生理变化。让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决 矛盾，保持心理健康。 教学过程 2 一、导入新课 心理测试： 多媒体显示心理测试内容 写序号，把符合自己的内容的序号写下来。 （） 身体变化，使人骚动不安。 ． 1 ．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 2 ．变得爱顶撞家长。 3 ．对新鲜事物特别感兴趣。 4 ．对异性产生异常的好奇和兴趣。 5 ．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 6 ．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 7 ．喜欢模仿自己崇拜的人。 8 ．了解自己的身体变化。 9 ．喜欢在家里、班级或学校表现自己。 10 想一想： 为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常的好奇和兴趣等？ 教师总结： 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会 面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我” 这个话题。 【自主预习】 ．青春期的身体变化 1 ．青春期的生理变化带给我们怎样的影响？ 2 ．如何看待青春期的生理变化？ 3 ．青春期的心理变化 4 ．青春期矛盾心理的主要表现 5 ．青春期的矛盾心理对我们有何影响？．如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？ 67 二、新课讲授 目标导学一：悦纳生理变化