祝福的说课稿范文

祝福的说课稿范文 《祝福》是人教版高中语文第二册第一单元第一课，小说写的 是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生，从而深刻地揭露了封建 文化思想的流弊和余毒。本单元是高中阶段的第一个小说单元，在 高中语文六册书中，中国现当代小说及外国小说共占两个单元，可 见，本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位，它既是初中 小说学习的焊接点，又是整个高中小说学习知识技能的伸展点。 根据教材的地位、作用及本单元的教学重点“学习分析人物形 象和环境描写所起的作用”，我确定我的教学目标是： (一)知识目标1、了解小说三要素(人物、情节、环境)。2、了 解小说中人物描写的几种方式。 (二)能力目标 培养学生鉴赏小说的能力。 (三)情感目标 认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 教学重点确实定是依据教材的特点、教学目标及学生的实际;至 于教学难点那么是就学生承受而言，学生经过预习，还存有疑问、 理解还困难的地方。 根据以上这些，我确立本文的教学重点：对祥林嫂这一人物形 象的分析。教学难点：环境描写对于塑造人物形象的作用。 新课程理念很强调学生的自主探究性学习。基于此，再结合本 篇课文的实际特点，确定本课教法的指导思想是：设法引起学生的 注意，引导他们积极思维，独立自主的解决问题。具体做法如下： (一)提问法——逐步引导，逐步深入 (二)点拨法——分析引导，拓展思路 教学方法的最本质特征就是要促进大多数学生在课堂上积极参 与，促进全体学生积极动脑。因而，我较多的采用了分组讨论，师