1.3设计轴对称图案_马继波

苏科版八上1.3《设计轴对称图案》教案教 案 背 景1、面向学生：初中 ；　　2、学科： 数学；　　　3、课时：第1课时； 4、教师课前准备：百度搜索轴对称图案文字和图片，制作课件。5、学生课前

苏科版八上1.3《设计轴对称图案》教案 教案背景 1、面向学生：初中；2、学科：数学； 3、课时：第1课时；4、教师课前准备：百度搜索轴对称图案文字和图片，制作课件。 ①② 5、学生课前准备：温习轴对称的性质剪刀、卡纸 设计轴对称图案 课题 教材分析 本节课是设计轴对称图案，在这之前，学生已经掌握了轴对称图形的性质，为本节课 的学习内容做好了知识和能力储备。本节课首先欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富 的文化价值，然后经历操作的过程，培养学生审美能力。 教学目标 1、知识与技能： ○1能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称变换后的图形 ○2能利用轴对称性质进行图案设计 2、过程与方法： 经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验。培养学生审美观 点。 3、情感、态度与价值观： 让学生懂得数学在现实生活中的作用，从而增强学习数学的信心。加深对轴对称与轴 对称图形概念的理解以及对轴对称的性质的运用，激发学生探究知识、解决实际问题的兴 趣，体现互助合作的精神。 教学重点和难点 重点 设计轴对称图案 ：。 难点 掌握颜色对称与图形对称 ：。 教学 操作、探究、启发、小组合作 方法 教学过程 1