小学语文第九册第十七课第二课时教案中的多元智能教学策略

小学语文第九册第十七课第二课时教案中的多元智能教学策略。首先是语言智能。在语言智能方面，老师可以采用讲故事的方式来激发学生的学习热情。例如，在本课的教学中，老师可以讲述关于成语“庖丁解牛”的典故，引导