多学科融合教案：《我要的是葫芦》小学语文与数学的跨学科教学

多学科融合教案：《我要的是葫芦》小学语文与数学的跨学科教学。一、教学目标语文方面：学生能够阅读《我要的是葫芦》故事内容，并理解故事情节和人物性格，能够运用语文知识，描述人物形象和情节进展，并且学会如何