有效教学环境下落实有效作业的策略研究

小班化下“活动单导学”课堂模式探索和研究一、问题的提出近年来，“学案导学”教学模式在全国各地学校都有研究。它针对教与学的实践活动，研究教师在课堂教学中的主导地位，教师的“教”主要定位在导学的“导”上。