2021《鸿门宴》研究性学习(教师中心稿) 教案教学设计
《鸿门宴》研究性学习(教师中心稿) 教案教学设计 《鸿门宴》研究性学习(教师中心稿) 教案教学设计 施永忠 指导思想和基本思路: 一、高中第一年,要求学生学会关注学科背景下的生活和社会(人文思想)问题
2021《鸿门宴》研究性学习(教师中心稿) 教案教学设计