许诗国原创教学反思

许诗国原创教学反思 　组内合作与组间竞争 　班主任工作是辛苦的，繁杂的，同时也是及具挑战性的。我从在二中正式拿起教鞭的那天起就一直担任班主任。到今天已15年了。因此我深知班主任工作的酸甜苦辣。

许诗国原创教学反思 组内合作与组间竞争 班主任工作是辛苦的，繁杂的，同时也是及具挑战性的。我从在 二中正式拿起教鞭的那天起就一直担任班主任。到今天已15年了。因 此我深知班主任工作的酸甜苦辣。我经常在思考，__将班主任从繁忙 的班级管理工作中解放出来，让班主任的管理工作更有效率。为此我 也进行了很多尝试。而这次学校开展的“组内合作与组建竞争”的教 育改革给了我们一次很好的机会。为了搞好这次教改工作，我采取了 一下一些措施： 1、分组原则： “组内合作、组间竞争”从名称上来看，小组就是这个管理工作 的核心，小组分得好不好直接关系到这一管理方式成败。因此，我以 方便管理为目的来进行分组，座位两纵列为一大组，前6人为一小组 后6人为一小组，共分为8组。这样便于组长收作业，检查背书、管 理组员。每组成员由优秀生、中等生、后进生搭配组成。 2、座位轮动 我们班的座位是组内前后轮动，大组间左右轮动，期中之后两组 整体轮换一下，也就是后6人与前6人整体换座位。这样使所有学生 都不会一直坐后面，家长也不会找老师调座位。当然这样做也有弊 端，就是座位每天动，不固定，授课老师不易记住学生。 内容仅供参考