小学数学素质教育研究与实施

小学数学素质教育研究与实施吴国根江西省金溪县秀谷镇第二小学（344800）深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。实施素质教育，课堂教学是主战场。小学数学教学如何实施素质教育，是全体小

小学数学素质教育研究与实施 吴国根 江西省金溪县秀谷镇第二小学（344800） 深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。 实施素质教育，课堂教学是主战场。 小学数学教学如何实施素质教育，是全体小学数学教师探索的主课 题。 下面谈谈在实践中的点滴体会。 落实面向全体 教学面向全体学生，是素质教育的根本实质，实施素质教育，课堂教 学必须面向全体学生。要面向全体学生，关键在于教师要更新教育思想， 树立现代教学观念，以人为本，还学生学习主体位置。 为此，小学数学教学应解决好几个问题： 是切实摆正教与学的位置关系。教学中，教师起主导，学生是学习的 主体。每个教学环节、手段、方法要切实建立在有利于学生主动获取知识 和形成能力基础上； 是切实改革“以讲代学”的“填鸭式”的教学方式，使师生真正从 “教师什么都讲清楚，学生什么都听清楚”这种不正常的关系中跳出来， 大胆引导和放手让学生通过主动去感知和领悟知识，促进学生“自主化学 习； 1.3是切实改变“以少代全，忽视一片”的现象，既重视“个性发