情感培养是职高语文教育不可忽视的职能

情感培养是职高语文教育不可忽视的职能情感培养是职高语文教育不可忽视的职能摘 要： 职高语文教育大纲要求语文教育不仅要培养学生的语文素养，更要重视学生的情感培养。怎样激发和培养学生的美好情感，是每一个语

情感培养是职高语文教育不可忽视的职能 情感培养是职高语文教育不可忽视的职能 摘要：职高语文教育大纲要求语文教育不仅要培养学生的语文素 养，更要重视学生的情感培养。怎样激发和培养学生的美好情感，是 每一个语文教师都应该思考的问题。在语文教学中利用各种教学形 式，采用各种教学手段，对学生进行情感培养，不仅可以调动学生的 学习积极性，激发学生的学习动力和热情，而且可以培养学生良好的 品德、高尚的审美情趣，促进学生人格的健康发展。作者在语文教学 实践中努力探索这个问题，总结了一些经验。情感培养首先要处理好 师生关系，在平时关心、关注学生，促进师生情感认同；其次，阅读 欣赏文章，以美文感动学生，培养学生的情商；在写作教学中引导学 生正确地表达自己的情感。 关键词：职高语文教学情感培养人格健康 语文课程标准多次提到;情的问题。课程基本理念的第一条就提 到;语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，在第二条正确把 握语文教育的特点中说：;应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学 内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。在教 学建议中又明确指出要重视情感、态度、价值观的正确导向，;培养 学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的 人生态度，是语文教学的重要内容。良好的情感，不仅能促使人们健 康生活、调适心情、和谐交际，更能促进人格力量的形成，使人有尊 严地生活。情感教育是素质教育的重要内容，也是语文教学的重要任 务，更是提高语文教学效率的重要手段。从某种角度说，情感是语文 教学的命脉。语文教学应有人文精神的滋养，春风化雨的感染，理想 与信仰的燃烧，能给人一种精神的力量。语文教学以美感人，以情动 人，以情感打开学生的心扉。那么如何才能激发学生的美好情感呢？ 一、以情相处，形成良好的师生关系。 素质教育，首先是充满感情的教育。古今中外的教育家都很重视 感情教育。孔子曾说：;爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？夏丏尊 认为;没有爱，就没有教育，对学生的诚挚的爱是我们感染学生的情