大班数学教案金老爷买钟

大班数学教案金老爷买钟大班数学教案金老爷买钟 篇11.通过游戏活动让幼儿学习运用8的组成，为连加连减做准备。1.布置“乐乐玩具店”，玩具的数量是幼儿人数的5倍，每一个玩具上都用数字标价;“看!乐乐玩具

大班数学教案金老爷买钟 大班数学教案金老爷买钟篇1 1.通过游戏活动让幼儿学习运用8的组成，为连加连减做准备。 1.布置“乐乐玩具店”，玩具的数量是幼儿人数的5倍，每一个玩具上都用数 字标价; “看!乐乐玩具店里的玩具真多，你喜欢什么玩具?今天我们一起坐汽车去买玩 具好吗?” 1.幼儿拿票，要求拿两张，两张票的数字合起来正好是8。 2.小组长做检票员，检查每个小朋友拿的数卡是否正确。 1.提出要求：用8元钱去买两个玩具，它们的价钱合起来是8元。 2.幼儿自由购买，老师观察并给予适当的指导。(提醒幼儿把钱放在超市的钱箱 里。) 1.幼儿讨论：怎样用8元钱买三个玩具，它们的价钱合起来是8元。(请个别幼 儿去尝试) 2.讲解示范：先拿一个5元钱的玩具，再拿一个3元钱的，行不行?为什么? 小结：用8元钱去买三个玩具，先拿的两个玩具，它们的价钱合起来一定要比 8小，然后算一算再买一个是多少钱的，合起来正好是8元。 (根据幼儿的兴趣及掌握情况，可让幼儿再次进行购买活动)