中班科学活动指尖上的蝴蝶教案

中班科学活动指尖上的蝴蝶教案这是中班科学活动指尖上的蝴蝶教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：在制作、探究的过程，初步感受力与平衡之间的关系。活动准备：纸蝴蝶、橡皮泥等活动重

中班科学活动指尖上的蝴蝶教案 这是中班科学活动指尖上的蝴蝶教案，是优秀的中班科学教案文 章，供老师家长们参考学习。 活动目标：在制作、探究的过程，初步感受力与平衡之间的关系。 活动准备：纸蝴蝶、橡皮泥等 活动重点：初步感受力与平衡之间的关系。 活动难点：在多次的尝试、调整后，能初步积累相关经验。 活动过程： 一、出示纸蝴蝶，引起幼儿的兴趣。 1 、关键问题：你能想办法让纸蝴蝶停在我们的指尖上吗 2 、教师演示，让纸蝴蝶站立在指尖上。 3 、小结：只要在纸蝴蝶的翅膀上加两块橡皮泥，就能让纸蝴蝶站 立在指尖上。 二、幼儿尝试制作 1 、关键提问：这两块橡皮泥应该怎样摆放呢 2 、鼓励幼儿反复尝试、调整橡皮泥摆放的位置。 三、交流讨论 1 、关键问题：你是怎样摆放橡皮泥，让纸蝴蝶平稳地站立在指尖 上的 1