【教育资料】苏教版三年级数学：用连乘计算解决的实际问题

【教育资料】苏教版三年级数学：用连乘计算解决的实际问题教学内容：苏教版课程标准实验教科书第五册第80、81页教学目标：1、在具体的情境中理解用两步连乘解决的实际问题的数量关系，并能用连乘的方法解决实际

【教育资料】苏教版三年级数学：用连乘计算解决的实际问题 教学内容：苏教版课程标准实验教科书第五册第80、81页 教学目标：1、在具体的情境中理解用两步连乘解决的实际问题的 数量关系，并能用连乘的方法解决实际问题。 2、了解同一个问题有不同的解决法，体会解决问题策略的多样性， 进一步发展数学思考，提高有条理地解决问题的能力。 3、在感受、体验、探索的过程中，体会数学与生活的联系。 教学过程： 一、创设情境，收集信息。 1、学校冬季体育节快到了，体育蒋老师为学校添置了一些乒乓球， 你看。（电脑出示：图6袋乒乓球、每袋5个和每个乒乓球2元。） 2、你从图上知道了哪些信息？ 3、生回答，如果学生说的信息不完整，则可以追问 还能知道哪些信息，谁能把图中的所有信息都说一说。 生：从图上我知道蒋老师买了6袋乒乓球，每袋5个和每个乒乓 球2元。 1/7