《朋友多》小班数学教案

教案《朋友多》小班数学教案一、引言1.1设计意图：通过引入生动有趣的故事情境，引发幼儿对数学的兴趣，激发他们的学习动机。1.2故事梗概：小熊有了新朋友，它的朋友越来越多，幼儿通过故事情境感受数量的增