小学试卷命题要求

小学试卷命题要求一、 命题课程和题型要求命题年级：一至六年级命题时段：每个单元及期中、期末(见“试卷征集安排表")题型要求。语文：按识字写字、积累运用、阅读理解、写 话习作四个板块进行，主观题和客观题

小学试卷命题要求 一、命题课程和题型要求 (1) 命题年级：一至六年级 (2) (“") 命题时段：每个单元及期中、期末见试卷征集安排表 (3) 题型要求。语文：按识字写字、积累运用、阅读理解、写话 习作四个板块进行，主观题和客观题互相搭配，可以是按要求填写、填 空、选择、判断、简答、写话、习作等。 数学：填空、选择、计算、操作实践、解决问题。 二、命题原则和要求 (一) 语文学科 1 、命题指导思想 以《语文课程标准》为导向，以人教版小学语文教材为依托，立足 “" 校情，面向全体学生，力求体现大语文观的教学理念，注重考查学生 的语文综合能力，实现语文课程学习目标达成与学生个性张扬的和谐统 一。 2 、命题原则 (1) 。语文基础知识和基本能力是语文素养的核心。 基础性原则 语文命题应从四个方面体现其基础性，即基础知识、基本能力、基本方 法、基本态度。命题时要着眼基本要求，如字、词、句的积累与运 用， 段、篇的感悟与内化等。基础知识和基本能力的命题做到简而不实 略， 中有活，避免机械训练，不出难题、偏题、怪题，赋予基础知识的考查 以鲜活的人文情感。 (2) 命题要依据《语文课程标准》规定的内容和要 全面性原则。 求，力求体现五个方面的内容和三个维度的交融。不仅要注意学生的语 文积累，也要注意考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的 能力以及探究新知识的能力，对情感态度和价值观的考查应有机地渗透 在具体的内容中。