《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告
《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告 语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题,因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣,对于提高聋校整体教学水
《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告