分类与整理教学设计

人教版数学一年级下册《分类与整理》教学设计实验小学 李瑛教学目标： 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。 2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，