数学教案－近似数与有效数字

数学教案－近似数与有效数字教学设计例如　　一、素养教育目标　　〔一〕学问教学点　　1．使学生理解近似数和有效数字的意义　　2．给一个近似数，能说出它准确到哪一痊，它有几个有效数字　　3．使学