小学一年级下册音乐教学设计《粉刷匠》

《粉刷匠》教学设计江门市蓬江区荷塘镇篁湾中心小学 李丽嫦【教学目标】1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情。3、通过创编动作和表演，培

《粉刷匠》教学设计 江门市蓬江区荷塘镇篁湾中心小学 李丽嫦 【教学目标】 1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。 2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情。 3、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。 4、通过聆听歌曲《铁匠波尔卡》，培养学生对劳动的热爱之情。 【教学重点】 能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》，并参与表演。 【教学难点】 1、发挥想象创编动作理解歌词。 2、用身体语言为歌曲伴奏，表现2拍子的强弱规律。 【教学准备】 钢琴、多媒体课件，打击乐器木鱼、刷子、报纸 【教学过程】 一、组织教学： 1、听音乐进教室。 2、师生问好。 （一）师生问好。 师：2/4 12 34 ︱5 -︱ 同学 们好。 生： 2/4 54 32 ︱1 -︱ 65 ·︱ 65 ·︱5 43 2︱ 1- ‖ 李老 师你 好， 你好， 你好， 李老 师你 好。 二、猜谜语导入： 师：小朋友们，我们一起来猜个谜语，好不好？ 师：小耳朵请听：两棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。（打身 体的一部分，学生猜谜） 师：真聪明！每个人都有一双手。这双手可以学着做很多很多事情。下面我们一 起做个游戏叫“猜猜看”，看看他们用手做什么？游戏的规则是：请一位同学从 礼盒里抽出一张卡片，然后将卡片上的内容用手表示出来，其他同学猜猜他在做