蒲公英的梦(我的教学设计)

蒲公英的梦(我的教学设计) 蒲公英的梦 一、 导入 同学们，通过上节课的学习，我们已经了解了蒲公英开花前一天的心情，它的心情怎么样？（担忧）她担忧什么？（担忧开不出漂亮的花） 她的担忧是多余的吗？这节